“从谁那里？”
“民众吧。”吉娜有点不耐烦了，政府从民众手里收取税金，民众得以享受政府提供的一些公共服务和设施――这是以前麻瓜自然科学课（包含历史人文和基础科学）上学过的，但调动出这点知识让她更不愉快了，显然这些东西联系着以前学校的记忆。
爸爸锲而不舍地追问，“只是民众吗？再好好想想！”
“就是民众！书上就是这么说的！”吉娜粗声粗气地回答。
“真愚蠢，民众包括哪些人？怎么不动动脑子好好想想？！把‘民众’记住就行了？”爸爸不屑又恼火地训斥道：“果然跟艾比2呆的时间太久就变傻了。”
“你这是什么意思？”妈妈立刻压低紧绷绷的声音，也加入了这场争执。
“都怪你平常让她背书太多却不思考，不思考会变傻的，跟你说过多少次了，就是不听，看看，吉娜现在连脑子都不愿意动！”爸爸激动地挥动了一下手臂，指了吉娜一下。
“你这是胡说！”妈妈愤怒地驳斥道：“我才管教了她几天，而两年都是你在带着她！”
吉娜惊讶又受伤地看了妈妈一眼。
好在妈妈马上就反应过来说错了话，冷静了一些，抱歉地瞥了她一眼，马上补救道：“而且吉娜怎么不爱动脑筋了？她今天学的东西都记住了，我都没有难住她！记忆难道不是动脑吗？”
“哼，只是单纯背诵却不理解不思考有用吗？！”爸爸不屑地冷笑，“她跟着我好歹还知道遇事动脑子多想想。”
吉娜和妈妈都气得要命，吉娜扯着桑门就想反击，但被妈妈按住肩膀阻止了。
“好了，跟你说这些一点意义也没有。”妈妈生硬地对爸爸说道。“我不想再在马路上形象全无地吵下去了。”
确实，他们不能再在路上这么吵下去了，因为前面就是学校了。
假期快结束了，有些教职人员已经陆陆续续返校，妈妈今天是去报道的，要知道，老师们通常都会比学生稍微早到一两天。
送走妈妈后她也得回到原来在伦敦的家为返校做准备了――得知赫敏要提前一天回学校，她便也跟爸爸妈妈提出要提前一天回去，当然理由是早点为接下来的学习做准备。
对此，爸爸虽然嗤之以鼻并对吉娜这种选择的真实目的产生了怀疑，但好歹还是答应了。
而且，今年暑假后她就要跟着妈妈了。
想到这儿，吉娜也就忍下了这口气。
妈妈新学校的同事都很和气。报道之后，她带领吉娜和爸爸去食堂吃饭，饭后便在食堂告别。
吉娜紧紧地拥抱妈妈，亲吻了她的双颊，差点就哭了。
爸爸也拥抱了妈妈并在她一边的脸上亲了一下――这让她又惊讶又不自在，一时忘记了离别的难过。
因为没带什么东西，吉娜只背着一个书
包，所以都不用再回新家，就直接跟爸爸坐公交车去火车站。
回程出乎意料平和愉快的多。爸爸不再阴阳怪气了，坐在火车上一路跟她讲这个讲那个。
“一个地方如果有大型企业入驻，当地政府就能拿到不少税金，捐赠也更多，修路、修图书馆、博物馆的钱就是这么来的，遇事还是要多思考。”爸爸难得和颜悦色地说道。
“有些事情思考不一定马上就能排上用场，但总有一天能发挥它的作用。”
见他这么和蔼平静，吉娜对于这种絮叨也没有那么反感了，听话地点了点头。
在伦敦的最后一天，爸爸压根没管她作业之类（他平时也极少管），而是过一会就要跟她确认一遍：“行李收拾好了没？别落下什么东西，到时候我可不会想方设法地给你送。”
她的耳朵已经快被这话磨出了茧子，不耐烦地敷衍道：“好了好了，没什么问题，别瞎操心。”
但事情放佛就是跟她作对似的，上霍格沃兹特快的时候，她把新买的魔药材料落在了爸爸手里――因为她要拖一个箱子，爸爸就提出帮她拿那个装着魔药材料的书包，而她同意了。
上车前他们两个就为什么霍格沃兹要使用蒸汽火车而不是更舒适现代化的电力火车讨论得热火朝天，临走时她就忘记了爸爸手里还拎着自己的书包这件事――上了火车坐到了包厢里也没想起来――直到听到很少发声的火车广播（尽管她一直没找到发声的喇叭，但每次下车就是有声音提醒他们大件行李可以留在车上）突然响起：
霍格沃兹一年级拉文克劳的同学吉娜波尔，霍格沃兹一年级拉文克劳的同学吉娜波尔，你的父亲正在站台上等待你，你的父亲正在站台上等待你。
你把书包落下了，你把书包落下了。
这话一遍遍地重复没个停歇，吉娜像是屁股着了火一样跳起来冲到了走廊上――不仅仅是因为想起来落下了书包，还因为这实在太丢人了！
整个火车上的同学都听见她吉娜波尔，一个拉文克劳一年级落下了书包！是个丢三落四的马虎大王！
更不用说那帮整天讨人嫌的斯莱特林男生和塞尔温！他们肯定在火车上某个包厢里笑得死去活来！
她脸因为羞恼烧的通红，可又没有因此冲爸爸发火――因为事实上他做得很对，无可挑剔――谁也没法在即将发车的短短几分钟内找到火车包厢中某个人，除非那个人自己出来。
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